宝贝，请你等一等

　　女儿彤彤的性子急，想到什么就要什么。如果不满足她的要求，准会和我耗上半天，让我不得安宁。怎样才能改变这种状况？

　　彤彤喜欢吃果冻。这不又来了：“妈妈，我要吃果冻！”一个也不许她吃显然不现实，我看着地上的玩具说：“等一等，彤彤，你先把地上的玩具都收拾干净，妈妈就奖你一个果冻。”彤彤想了一下，很爽快的答应了，然后转身就蹲下，将地上的玩具一件一件往玩具箱里装。“妈妈，你看，我都收好了！”彤彤请我来检查的潜台词就是：妈妈，给我果冻吧！我看了看，果真收拾得不错，遂兑现先前得承诺，给她一个果冻。等待可以让宝贝变得安分一些，可以让家长摆脱宝贝没完没了的纠缠。可以让宝贝在等待和盼望的过程中变得乖巧、听话让她学会等待，可以控制她强烈的愿望，又能让她做一些力所能及的事，何乐而不为？

　　彤彤的玩具很多，可她看到别的小朋友有的，回来就缠着我要。“妈妈，你帮我买一个吧……”看着她哀求的目光，我真的想答应她，但是，我觉得这也是一个让她学会等待的机会，借此来提高她等待的耐性以及锻练她等待的能力。“等一等，妈妈后天拿工资，如果这几天你表现好，妈妈就给你买，好不好？”“好！”彤彤见有商量的余地，便满心欢喜的等待着。在等待的两天以来，彤彤真的很配合，我便将她渴望了好久的玩具带了回家。彤彤接到新玩具高兴得一边抱着我一边雀跃着。我却希望某一天，她在等待的过程中能悟到来之不意的道理。

　　在肯德基门口，彤彤看到别人手上的甜筒大叫：“妈妈，我也要吃甜筒！”天太冷了，宝贝吃了肯定会拉肚子的，我当然不能满足她的要求。在拒绝之前，我应该找个适当的理由来推延。“彤彤喜欢吃甜筒呀，妈妈也喜欢吃，但是现在的天太冷了，吃了肚子会疼的。彤彤，我们先等一等，等到天暖了以后再买，今天就吃别的好吗？”彤彤开始还想坚持，但是看到我坚定的目光便退而求其次了。等待可以不让她随心所欲，在选择等待的过程中，宝贝自然也会权衡利弊懂得取舍的！

　　有时候，彤彤看电视常常受到画面的影响。比如看到公园，彤彤就提出要我带她去公园。比如看到蛋糕，就拉我要去买。我知道这一切是因为她的心理还不稳定，我便巧妙的运用她的这种容易受周围的影响而转移注意力的方法来对她进行引导。太直接效果会不好，我便装着和她商量：“等一等，看，妈妈正在忙，这样吧，等妈妈忙好了，我们再说好不好？”彤彤看着我手中洗了一半的衣服只好继续去玩。等我的衣服洗好了，她又提出新的要求将刚才的要求全忘了。于是我挑一个合理的满足她，她也知足，我也乐意。想不到在等待中可以让她忘掉自己最初的目的或者自动放弃那个不合理的要求。等待的好处真多哦……

　　还有一次，我在厨房里炒菜。彤彤冲过来：“妈妈，你抱抱我，你惯惯我！”真会挑时间，我这会儿正忙得锅碗直跳，哪有功夫理她？如果拒绝她又会伤了她幼小的心灵，以为妈妈不爱她了。“等一等，你先去玩，妈妈要做饭，等妈妈做好饭再抱彤彤好不好？”“不好，我现在就要你抱！”彤彤较起真来。我一边搅拌着锅里得菜一边和她斗智斗勇：“你的小娃娃们都睡觉了吗？你快去看看，如果没睡，你先哄它们睡觉，等它们都睡着了，妈妈就来抱你，那样，小娃娃们就不要要妈妈抱了！”我试图将她“骗”开厨房这个“是非”之地。彤彤到底信哄，果然乖乖的去哄小娃娃睡觉喽，就在她一边和小娃娃玩一边进行等待时，我的饭也做好了。这样的时刻，等待可以给宝宝的自由进行一点约束，等待可以让她知道在什么情况下、什么时间下，她的要求才是合理的。

　　渐渐的，渐渐的，彤彤很少会提出非分的要求，因为等待让她学会的控制，也让她学会了取舍……