|
小钮子
像大多数孩子一样，女儿对玩具的态度总是喜新厌旧，然而有一天，我发现女儿对我做衣服多下来的那些花花绿绿的钮子情有独钟。她总是能将这些钮子玩出不同的花样来，还经常拉着我一起玩呢。也许有人会奇怪：小小的钮子有什么好玩的？请看看小小的钮子究竟会给我们带来什么样的乐趣和惊喜吧！ 炒“豆子” 女儿第一次对小小的钮子产生兴趣时才十一个月。那天，我正穿针引线准备给女儿新缝制的衣服订上钮子时，女儿的目光被盒子中的钮子吸引过去。她迅速的朝我身边爬来，伸出小手把盒子拉到面前。坐稳后，用双手抱住盒子，然后把盒子弄个底朝天，钮子便哗啦啦的落下来。我赶紧将它们重新装入盒子中，女儿又抢过盒子，再一次将钮子倒出。如此反复了多次后，我发现她之所以喜欢这样做是因为她喜欢听钮子在盒子里碰撞和掉落的声音。于是，我找来她的玩具小勺，把钮子倒入她的玩具锅中，然后用玩具小勺不停的搅拌。钮子在小勺的搅拌下发出的声响令女儿兴奋不已。看着她愉快的炒着“豆子”，我及时的叮嘱她：“钮子不能吃，不能放到嘴巴里……” 游戏特征 炒“豆子”可以锻练女儿的随意性和用手控制的能力。因为手的动作刺激着大脑的发育，所以动作也会变得越来越灵活越来越灵巧。 拣“豆子” 女儿一岁半的时候我发现她对颜色有了感觉。于是，不同颜色的钮子成了训练女儿认识不同颜色的工具。我便指着其中一颗红色的钮子告诉她：“红色！”女儿也跟着我说。然后我又指着一颗绿色的钮子告诉她：“绿色！”女儿又认真的跟着念。后来我就根据她小手所指的钮扣告诉她不同的色彩名称。没想到通过“拣豆子”的游戏，女儿居然轻轻松松的认识了常见的各种色彩。 游戏特征 拣“豆子”可以让女儿认识不同的颜色，提高辨别颜色的能力。 分“豆子” 钮子的颜色不同形状也不同。那些钮子有圆的、方的、三角形的、星形的、矩形的、月牙形的、椭圆形的、卡通的。我常常一边取出其中的一颗放到女儿的手中，并告诉她此钮的形状，然后指定她去捡不同形状的钮子。在女儿认识了各种的形状以后，我又教会女儿认识了钮子的质地。所以，女儿经常在分类的时候把金属的归一类、塑料的归一类、包布的归一类......在游戏中，女儿乐此不疲，我也从中领悟到寓教于乐的真正含义！ 游戏特征 据说归类和分类是一种重要的逻辑能力。分“豆子”游戏可以使女儿的思维灵活，认识到一种物体有它多种的表现形式。 数“豆子” 女儿开始学数数了，我经常看到她趴在床上认真的数着钮子。由于她的动作和语言还不能完全保持一致，偶尔会数错也不奇怪。于是，我教她：“彤彤，手指到哪里嘴就数到哪里，不信你试一试，看是不是好数些？”经过反复的锻练，女儿很快就能正确、熟练的数数了。而且，在数的过程中还可以练习分类：“妈妈，绿色的钮子有十二颗！”瞧她多自信啊! 在数数的过程中，我又巧妙的融入了简单的加减法。“彤彤，桌子上有两颗钮子，妈妈藏起来一颗，桌子上还有几颗？”女儿看了一下立即回答：“还有一颗！”如此这般，女儿很快的掌握了二十以内的加减法，钮子的功劳可不小哦！ 游戏特征 数“豆子”可以帮助女儿建立数字的概念，使女儿在一开始懂得“2”这个数字时就知道它代表了2个人，2块饼干，2只冰淇淋。还可以帮助女儿发展数字的概念，为她将来继续学习加减乘除法打下坚实的基础。 穿“豆子” 穿“豆子”和很多宝宝玩过的“穿珠子”的玩法一样。只不过是将木头珠子换成了钮子，将木头针换成了普通的针，将串绳换成了红线。女儿将对串珠所以的热情全部移植到串钮子上，因为串珠对她而言只不过是一件玩具，而握在手中的针线和钮子才是真正有意义的生活用品。 看着女儿很小心很小心的用针串着钮子，我怕她会被针戳到手指头，便劝她放弃。谁知女儿很执着，硬是要坚持做完。红线上每增加一颗钮子都会令女儿激动半天，当女儿“穿”的动作渐渐娴熟后，她就把各种颜色的钮子穿成一长串，象一根项链似的，请我和她一齐欣赏。有时候她会将同一种颜色全部穿完后再穿另一种颜色，或者或者2色间隔或者3色间隔或者4色间隔……对钮扣项链，她的主意可真不少。 游戏特征 穿“豆子”这种游戏不但能使女儿练习双手的小肌肉动作还能对女儿分辩颜色、学习搭配颜色还能发展女儿的空间知觉。 扔“豆子” 将准备好的一个空盒子放置在地上，估测出恰当的距离，在地上用粉笔划定出界限，让女儿站在界限之外，将手中的钮子一颗一颗的扔进空盒子中。如此反复多次，教女儿扔掉一颗再扔一颗。尽管女儿不一定能把钮子全部都扔到空盒子中，但是女儿却非常喜欢这样的游戏。 游戏特征 扔“豆子”的游戏可以发展女儿的投掷动作，锻炼女儿的手臂肌肉。可以帮助女儿建立方向感和手眼协调的能力。 拼“豆子” 找一张空白的硬纸板，画上一个圆圈，在圆圈内画上一张微笑的嘴。然后让女儿用不同的钮子在圆圈内，填上鼻子、眼睛和耳朵。于是一个可爱的小丑立即跃然纸上。或者在纸板上画上一根树枝和两片树叶，让女儿把钮子当成花瓣来拼出一朵美丽的花。或者画一条没有眼睛的金鱼，让女儿用钮子去“点睛”等等。或者画一件没有钮扣的衣服，让女儿补上相应的钮子。其实，只要妈妈和宝宝肯动脑筋，神奇的作品多的是。 游戏特征 拼“豆子”是发展智力的一种好游戏。对于女儿练习分辩上下、左右、前后等空间知觉特别有益。 印“豆子” 钮子的图案和形状真的是千姿百态，女儿在玩橡皮泥的时候常常会用钮子来做模具。只见她将橡皮泥捏成一个“饼”，然后将各种形状的钮扣印在上面，于是，有着“草莓”、“苹果”、“葡萄”的“水果拼盘”就出现了。更多的时候，女儿还喜欢用各种卡通钮印出小帆船、小草帽、小朋友、小星星、小动物等等等，真是生动有趣，奇妙非凡！ 游戏特征 印“豆子”是一种富有创造力的游戏，它可以诱发出女儿无尽的创造欲望和奇妙想象，还能培养她独立思考和独立动手的能力。 介绍了这么多大家是不是有点动心了？那么赶快行动吧，也许大家还能利用小钮子发掘出更多更妙的游戏来…… ***发表于2004年<<妈妈宝宝>>第九期***
|
大乐趣